E-Okul Araçları • Kopyala ve Uygula

Öğretmenler için hızlı, sade ve güvenli kod paneli

E-Okul ekranlarında tekrar eden işleri tek tıkla hızlandır. Kodu kopyala, videodaki adımları uygula, zamandan kazan ve işlemleri düzenli yap.

Videolu anlatım
Güncel sürümler
Hızlı kopyala
Hızlı başlangıç
  1. İhtiyacın olan aracı seç
  2. “Kodu kopyala” butonuna bas
  3. Videodaki adımları takip et
Yeni: Gelişim Raporu Paneli v3 Adım adım rehber Güvenli kullanım
YouTube Videoları
YENİ
YENİ • v3
E-Okul Hızlı Gelişim Düzey Giriş Paneli
En yeni panel sürümü. Gelişim düzeyleri girmek artık daha hızlı ve düzenli.
Yeni sürümü aç →
v1
Kitapları Otomatik Tikleme
Her öğrencinin kitaplarını otomatik tik atar
Aç →
v1
Karne Görüşü Kopyala / Yapıştır Kolaylığı
Karne görüşü girerken kopyala yapıştır kullanımını kolaylaştırır
Aç →
KULLANILAMIYOR
E-Okul Gelişim Eski v2
Bu yöntem artık kullanılamıyor. Gelişim Düzeyleri Panel v3 yöntemini kullanınız.
Artık kullanılamıyor
KULLANILAMIYOR
E-Okul Gelişim Eski v1
Bu yöntem artık kullanılamıyor. Gelişim Düzeyleri Panel v3 yöntemini kullanınız.
Artık kullanılamıyor

En çok kullanılan araçlar

Birini seç, kopyala ve videodaki adımları uygula.
Rehberleri Aç
Bu site ne işe yarar?

Bu site, E-Okul ekranlarında sık yapılan işlemleri hızlandırmak için hazırlanmış araçların “kopyala–yapıştır” panosudur. Her kartın içinde bir kod bulunur: butona basıp kodu kopyalayabilir, ardından videodaki adımları takip edebilirsin. Amaç; tekrar eden tıklamaları azaltmak, zaman kazandırmak ve işlemleri daha düzenli yapmaktır.

Her kod sayfasında “videolu anlatım” butonu bulunur. Çünkü kodların uygulanışı yapılacak işlemin türüne göre değişebilir. Bu yüzden en doğru kullanım, ilgili videodaki adımları takip etmektir. Kodlar, kullanıcı deneyimini iyileştirmek için düzenli olarak güncellenebilir. Eğer bir ekran değişikliği olursa, yeni sürümler güncellenecektir.

Bu sitedeki kodların kullanımı serbesttir. İlgili YouTube video linklerini paylaşmak da serbesttir. Ancak kodun kendisini başka site, repo, sosyal medya hesabı, video, video açıklaması, mesaj grubu veya benzeri platformlarda paylaşmak yasaktır.

Nasıl kullanılır?
  1. Yukarıdaki ilgili kartlardan hangisi lazımsa aç.
  2. “Kodu kopyala” butonuna bas.
  3. Takıldığın yerlerde videolardaki adımları takip et.
Sık sorulan sorular
Her cihazda çalışır mı?
Bilgisayarlarda çalışır; ancak ekranlar farklı olabilir. Bu yüzden videolu anlatım adımlarıyla birlikte kullanılmalıdır.
Kodlar güvenli mi?
Kodlar sadece tarayıcı içinde çalışır. Bu yüzden herhangi bir güvenlik sorunu teşkil etmez, isteyen kullanıcılar VirusTotal aracılığı ile kontrollerini sağlayabilirler.
Kod çalışmazsa ne yapayım?
Yorumlardan ya da iletişim sayfasından detaylı bir şekilde sorununuzu iletin. Herkese cevap verilmektedir.
Sorumlu kullanım ve sınırlar

Paylaşılan araçlar eğitim amaçlıdır ve kullanıcıya kolaylık sağlamak için hazırlanmıştır. Kurumunuzun kuralları, mevzuat ve ilgili platformun kullanım koşulları her zaman önceliklidir. Bu nedenle her işlemden önce doğru ekranda olduğunuzdan ve yapacağınız işlemin uygunluğundan emin olun.

Sık karşılaşılan sorunlar
  1. Yanlış ekrandaysanız kodlar beklenen sonucu vermez.
  2. Ekran güncellenmişse yeni sürüm kod gerekebilir.
  3. Kaydet butonu görünmüyorsa işlemi manuel tamamlayın.
Kapsanan sınıflar ve kullanım alanları

E-Okul işlemlerini hızlandırmaya yönelik içerikler; anaokulu, ilkokul (1-4), ortaokul (5-8) ve lise kademelerinde kullanılabilecek şekilde hazırlanır. Gelişim raporu hızlı girme/işaretleme, gelişim düzeyi girme, karne görüşü hızlı giriş ve okunan kitapları hızlı işaretleme gibi işlemler bu sayfalarda yer alır.

Popüler araçlar
Gelişim Raporu Kitap Okuma Karne Görüşü
Detaylı rehberler

Araçların nasıl çalıştığını, doğru ekranı nasıl bulacağını ve sık hataları nasıl çözeceğini daha detaylı görmek istersen rehberler sayfasına göz atabilirsin.

📘 Rehberleri Gör
Yayın yaklaşımı

Bu sitede rastgele konular yerine tek bir ihtiyaç alanına odaklanılır: öğretmenlerin E-Okul ekranlarında tekrar eden işlemleri daha kontrollü ve hızlı yapabilmesi. Bu nedenle ana sayfadan kod sayfalarına, rehberlerden yasal sayfalara kadar içeriklerin tamamı aynı niş etrafında düzenlenir. Amaç yalnızca kod paylaşmak değil; doğru ekranı tanıma, işlemden sonra kontrol yapma, hata olursa ne bildireceğini bilme ve öğrenci verilerini sorumlu şekilde koruma alışkanlığı kazandırmaktır.

Başlamadan önce kısa kontrol
  1. İlgili aracın gerçekten yapacağın işlemle eşleştiğini kontrol et.
  2. Videodaki ekran ile kendi ekranındaki başlık, tablo ve butonları karşılaştır.
  3. İlk denemeyi mümkünse küçük bir örnek üzerinde yap.
  4. Kaydetmeden önce birkaç satırı kontrol et ve beklenmeyen sonuç varsa işlemi durdur.
Site tamamlanmış mı?

Ana sayfadan araçlara, rehberlere, iletişim ve gizlilik sayfalarına ulaşılabilir. Yayında olmayan veya boş bırakılmış sayfalar yerine çalışan Panel v3, gelişim raporu, kitap okuma ve karne görüşü içerikleri öne çıkarılır. Böylece ziyaretçi siteye geldiğinde ne işe yaradığını, nasıl kullanılacağını ve sorun yaşarsa nereye bakacağını açıkça görebilir.

Güncel içerik mantığı

Ekranlar değişirse eski bağlantılar yerine güncel araç sayfaları öne alınır. Ana sayfadaki kartlar da bu yüzden doğrudan çalışan ve açıklaması tamamlanmış sayfalara yönlendirilir.

Videolardan öne çıkanlar

Merhaba değerli öğretmenlerim! Videolarda; gelişim düzeyi girme, gelişim raporu işaretleme, okunan kitapları hızlı girme ve karne görüşlerini pratik şekilde yazma yöntemlerini adım adım anlatıyorum. Amaç; tekrar eden tıklamaları azaltmak, zaman kazandırmak ve işleri daha düzenli hale getirmek.

  • Hızlı not işaretleme yöntemleri
  • Güncel ve çalışır pratik çözümler
  • Öğretmen dostu ipuçları ve kontrol adımları
▶ Gelişim Raporu / Düzeyleri ▶ Okunan Kitaplar ▶ Karne Görüşleri
Sorumlu kullanım ve uyarı

Paylaşılan yöntemler bilgilendirme ve zaman kazandırma amacıyla hazırlanmıştır. Öğrencilerin değerlendirilmesi öğretmenin pedagojik sorumluluğundadır. Girilen bilgilerin öğrencinin yaşına, sınıf düzeyine ve gelişim seviyesine uygun olduğundan emin olun. Bu araçlar herhangi bir kurumu veya sistemi aşmaya yönelik değildir; sadece hızlandırma amaçlanır.